Habe erst unlängst viel über das neuseeländische Schulsystem gelesen und finde, es liest sich vieles davon hervorragend! Es wäre toll, wenn der Staat den Schulen in Österreich zukünftig ähnlich viel Autonomie ließe wie in der Corona-Krise und eine Entbürokratisierung auf allen Ebenen anstreben würde. 1. Kreative Zugänge zum Lernen stehen im Zentrum, neuseeländische Schulen setzen„Bildungsparadies Neuseeland?“ weiterlesen
Kategorie-Archive: Allgemein
Bis jetzt 0 oder 1
Ich habe ein bisschen rumtelefoniert und mit einigen Direktor*innen gesprochen, wie viele Kinder derzeit an den Schulen (NMS, AHS) betreut werden. Häufigste Antwort: bis jetzt 0 oder 1. Gleichzeitig ist vielerorts die Sorge zu vernehmen, dass wir Kinder verlieren würden. Bildungsinitiativen, Direktor*innen, Bildungsexpert*innen u.v.m. schlagen in dieselbe Kerbe. Die soziale Frage, Bildungsungerechtigkeit wird endlich wieder„Bis jetzt 0 oder 1“ weiterlesen
Lehrer*innen in Zeiten der Krise
Nach einer Woche, in der das öffentliche Leben irgendwie zum Erliegen gekommen ist und die Schulen den Regelunterricht eingestellt haben, möchte ich zwei Gedanken zum Lehrer*innendasein in der Krise loswerden. 1. „Mit einem Schlag wurde Unterricht digital.“ Diesen – fast feierlich vorgebrachten – Satz habe ich zuletzt des Öfteren gehört. Anfangs habe ich ihn mal„Lehrer*innen in Zeiten der Krise“ weiterlesen
Warum Inklusion?
Ein langer und sehr persönlicher Text, der erklärt, was Inklusion für mich bedeutet und warum es mein Herzensthema ist. Ich weiß, in der Kürze usw. Aber das Plakative folgt noch. Warum Inklusion? In meinem Beitrag über den Beweggrund meines politischen Engagements habe ich von gleichen Chancen geschrieben und mich stark auf das Studium bezogen. Heute geht„Warum Inklusion?“ weiterlesen
Warum der Mann nicht verwöhnt ;)
Heute wird’s ein bisschen persönlicher. Wenn ich von Bildung, Inklusion und Wissenschaft als meine Herzensthemen rede, dann hat das zwei Ursachen. Die erste beschreibe ich heute: Ich bin die Erste in meiner Familie, die studiert hat. Eigentlich hatte ich mir vorgenommen, Texte nie so zu beginnen, aber in diesem Fall ist es wichtig, denn mein„Warum der Mann nicht verwöhnt ;)“ weiterlesen
Schulen kühlen!
It’s getting hot in here! Her mit den coolen Schulen! Abgesehen davon, dass im Bildungsbereich noch einiges an Arbeit vor uns liegt, um Schulen wirklich cool zu machen (ich sage nur das Fehlen einer gemeinsamen Schule, Ziffernnoten in den Volksschulen und der allgemeine Testwahnsinn, der da Einzug hält), möchte ich mich einmal einem Thema widmen,„Schulen kühlen!“ weiterlesen
Sind Gymnasiast*innen die besseren Schüler*innen?
Den Spruch „Bildung wird vererbt“ finde ich manchmal merkwürdig, auch wenn ich natürlich weiß, wie dieser gemeint ist. Ein bisschen klingt er aber so, als ob man weniger schlau zur Welt kommen würde, wenn man vielleicht weniger „gscheite“ Eltern hat. Außerdem schwingt mit, dass Kinder, die in der NMS sitzen, wenig Bildung erhalten würden.Was vererbt„Sind Gymnasiast*innen die besseren Schüler*innen?“ weiterlesen
Bewegung in Sachen Schulvorplatz Waltergasse – Oder ein Beispiel, warum es die Grünen braucht
Grüne Wieden kämpften zwei Jahre für kinderfreundlichen Schulvorplatz in der Waltergasse – Bezirksvorstehung wurde auf Druck endlich aktiv Gleich zwei Schulen des 4. Bezirks sind in der Waltergasse angesiedelt, einem 100m langen Einbahn-Straßenstück zwischen Graf Starhemberg- und Schaumburgergasse. Täglich nutzen ca. 800 Kinder diesen möglichen Bewegungsraum. Die dortige Volksschule wird seit zwei Jahren umgebaut, die„Bewegung in Sachen Schulvorplatz Waltergasse – Oder ein Beispiel, warum es die Grünen braucht“ weiterlesen
Bildung für alle! 